BAB 4: KEPIMPINAN DAN ORGANISASI

Kepimpinan dan Organisasi

•Gaya Kepimpinan

•Organisasi sekolah

•Kepimpinan peringkat sekolah

•Kepimpinan Guru

 Kepimpinan Tertinggi.

-Menteri Pendidikan- YB Dr.Maszlee Malik

- Timbalan Menteri Pendidikan- YB. Teo Nie Ching

- Pengurusan Tertinggi KPM : Ketua Ketua Setiausaha

                                                 Timb. Ketua Setiausaha (Pembangunan Pelajaran)

                                                 Timb. Ketua Setiausaha (Pengurusan)

                                        Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia (KPP)

                                       Timb. KPP (Dasar & Pembangunan Pendidikan)                                                                                     Timb. KPP (Operasi Pendidikan)

                                       Timb. KPP (Pembangunan Profesionalisme Keguruan)

Ketua Pengarah Pelajaran (KPP)

3 Timb. KPP

37 jabatan/bahagian/unit di KPM

  - Buku Teks

 - Kokurikulum & Kesenian

 - Pembangunan Kurikulum

 - Matrikulasi

 - Pendidikan guru

 - Pengurusan Sekolah Harian

 - Pengurusan SBP dan Sekolah Kecemerlangan

- Pendidikan swasta

 Pengurusan Top-down

   -KPM

   -JPN

   -PPD

  -Sekolah

Praperkhidmatan

-Penilaian ikhtisas

-Latihan keguruan

-Pemilihan calon guru

 Awal Perkhidmatan

-Penilaian

-Sokongan & sumber

-Induksi & Pementoran

 Pemantapan Kerjaya

-Penilaian

-Pembangunan profesionalisme berterusan (individu & organisasi)

-Pemilihan tiga laluan kerjaya

PENGURUSAN SEKOLAH

1.Pengetua

-Bertanggungjawab dalam peningkatan Kurikulum dan Kokurikulum serta memastikan  pelaksanaannya selaras dengan dasar Kementerian Pelajaran.

2.GPK PENTADBIRAN (GPK 1)

-Menjalankan  tugas Pengetua semasa ketiadaannya.

-Bertanggungjawab kepada Pengetua dalam hal kurikulum, pentadbiran, hubungan masyarakat dan keselamatan.

3.Agihan Mata Pelajaran Mengikut Bidang

-BAHASA

-SAINS & MATEMATIK

-TEKNIK & VOKASIONAL

-KEMANUSIAAN

KESIMPULAN

Kepimpinan dan organisasi amat penting bagi membangunkan sesebuah organisasi. Di dalam organisasi terdapat ahli-ahli yang menyokong pemimpinnya. Pengetua berperanan sebagai pemimpin dan setiap guru mempunyai peranannya masing-masing. Terdapat beberapa gaya kepimpinan iaitu autokratik, demokratik, LaissezFaire dan kontingensi. Di dalam sesebuah organisasi perlu ada carta organisasi supaya kerja dapat dijalankan dengan penuh sistematik.